小孩子粗心大意怎麼辦?

小孩子在成長的每一個時期都有一些成熟度的指標需要達到,這些指標都是由許多專家研究及統計的成果,具有一定的可信度。但是任何研究小孩成長的人都知道,這些發表在學術期刊的結論,還是只能做參考用,每一個小孩的成長,雖然大部份不出專家的預測,但仍然在許多地方出乎研究者的料定。以小孩子「粗心大意」這件事來講,「粗心」究竟對孩子的將來的發展,代表的是什麽意義,其實很難有個定論。任何驟下結論的人,我只能說對小孩來講,是件非常不公平的事。

 

有個朋友的小孩,個性活潑好動,在學校喜歡在上課時和老師互動,但老師卻覺得他愛搗蛋,認為他故意攪亂課堂秩序,有了這樣先入為主的觀念,小孩被送到學校的心理輔導室去,每週才來一次的有執照的心理老師給他做心理及智力測驗,結果對他的診斷是 ADHD (注意力不足過動症),接下來就開始服藥,吃了藥之後,孩子的個性和行為是安靜許多,也不再在課堂上「搗亂」了,大家——甚至包括家長,孩子本人——都認為情況現在是在「控制下」 (under control),好像是個皆大歡喜的局面。但是,一個天真活潑的孩子,突然變了一個人,問題真的解決了嗎?小孩子真是ADHD嗎?如果只是「假性」的 ADHD,吃了藥之後,對他們的將來會有什麽長期的影響呢?(待續)

 

[文: 徐宏義,徐羅曼如]

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