STEM(科學,科技,工程,數學)的工作中,電腦的工作了60%,但只有2%是本科系學生

左圖表示所有有關STEM(科學,科技,工程,數學)的工作中,電腦的工作佔了60%。右圖顯示所有的STEM的學生中,只有2%是電腦科學本科系的學生。而這些2%的學生,根本不敷市場60%的工作職缺需求。簡單的說,就是市場上的電腦本科系生是嚴重的供不應求,非常的搶手。

台灣的情況也是類似,讓小孩從小開始學程式是絕對有益小孩將來的事。

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